13 апреля 2026 года в Филиале МГУ имени М. В. Ломоносова в Ереване прошёл открытый урок по дисциплине «История Армении» — «От сокровищ древности до цифровых платежей: деньги Армении сквозь века». Занятие, организованное кандидатом исторических наук, доцентом Мариам Ервандовной Егян, стало результатом исследовательской работы первокурсников направления «Экономика». В обсуждении принял участие приглашённый эксперт — государственный деятель, кандидат экономических наук, бывший министр финансов Республики Армения Левон Владимирович Бархударян.

Формат урока вышел за рамки традиционной лекции. Студенты не просто изучили этапы становления денежной системы Армении — от исторических предпосылок до введения национальной валюты и современных финансовых процессов, — но и представили собственные аналитические выводы. Проектная работа позволила взглянуть на тему шире: от символики драма до вызовов цифровой эпохи.

Особую динамику занятию придала живая дискуссия. Участников интересовали причины выбора названия «драм», возможные альтернативы, сложности внедрения национальной валюты, а также финансовые ошибки, характерные для молодёжи. Диалог с Левоном Владимировичем стал для студентов возможностью сопоставить теорию с практикой и услышать, как формировались решения, о которых обычно читают только в учебниках.

«Такие открытые уроки действительно мотивируют, — поделилась Милена Галстян. — Формат вовлекает и помогает лучше понять материал».

Зулал Унанян отметил, что для группы было важно представить своё исследование перед экспертом: «Он внимательно слушал и подробно отвечал на вопросы. Его комментарии, основанные на реальном опыте, помогли глубже разобраться в современных финансовых процессах и узнать о вкладе Левона Владимировича в создание национальной валюты. Для меня участие в таких проектах — это ещё и развитие навыков командной работы и публичных выступлений».

Этот урок стал не только разговором о деньгах — он показал, как история, экономика и личный опыт соединяются в одном пространстве. И, возможно, именно здесь, в аудитории, где обсуждают прошлое и спорят о будущем, формируется то самое понимание, которое однажды превращается в реальные решения.